天宝说得是轻松，文书院的管理看似放任自流，实际上，文书院有明确的学规，每个学子每个月要修什么课程书本，都有非常清晰的安排，如果逢到月尾，考核所学，不能通过的话，第一次便会被降到杂工房干活，若第二次还不通过的话，那么文书院便会毫不留情地下“逐客令”。
除此之外，修学者还要把自己每天所学所悟，记录在“功课程薄”上，院长老穷酸定期抽查。这些记录包括经学、文学、以及科举必考的八股，和各类试贴诗。还有一点，最为特别的是，文书院不比一般世间的书院，因为文书院另外还加入了修心禅悟方面的课程。
有这么多严格的要求，如果不是真正的修学上进之人，根本很难再文书院里坚持下去。所以，表面上看来，文书院是轻松的自学氛围，咋一看，似乎放任自流，而实际上都是每个学子都自动自觉地刻苦攻读，根本不需要外人多余的监督与训导。这便是文书院出名的“外松内紧”的修学氛围。
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天宝走马观花，只知其一，不知其二。
修学除了自觉主动之外，别无他法。文书院便是把学子的自觉主动之态度给塑造出来了。这种修学的氛围，极易熏陶感染人，所以，对于想在学业上有番建树的人，到文书院来修学，简直如龙入海。
既有海量的典籍，又时有大师的教诲，更重要是这种山明水秀，书生琅琅的修学氛围，所以文书院自然而然，成为岭南文人修学成就的冶炼所。
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